提升小班幼儿口语表达能力的思考

• 作者: 邱璐
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 口语表达能力 小班幼儿 集体教学活动
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2

摘要

刚刚进入幼儿园集体生活的孩子们,在口语表达能力方面会有较大的差异,有些孩子语言表达清晰流畅,有些孩子言语简短混沌,还有些孩子缄口不言。在家园沟通中,常常有家长向老师反映,孩子什么都知道,但就是不说。众所周知,4岁之前是培养孩子说话能力的关键时期,如何通过家园共育帮助幼儿提高口语表达能力,让他们勇于表达,大胆说出自己的愿望,准确表达自己的见闻呢?根据我们日常工作实践经验来看,笔者认为,可从以下两个方面着手来提高幼儿的语言表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱璐	武汉东湖新技术开发区流芳幼儿园	1	0	0.0	0.0