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摘要:
信息技术发展的阶段性特点及认知的局限,导致现有教务管理信息化建设难以满足管理需要,且可持续应用的价值不大.教务管理的本质是事务处理,必须适应技术发展的特点及管理创新的需要,教务管理信息化建设应正视这一点,采取事务驱动机制,以"服务"为导向,以师生用户的"获得感"为目标,实现教务管理建设及应用的可持续发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 事务驱动的高校教务管理信息化建设
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 教务管理 教务管理信息化 教育信息化 事务驱动
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 管理信息化
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G647
字数 4512字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓平 7 19 3.0 4.0
2 王胜利 12 40 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教务管理
教务管理信息化
教育信息化
事务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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