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对小学四年级数学教学方案的探究
对小学四年级数学教学方案的探究
作者:
彭琼惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
四年级数学
问题
教学方案
摘要:
随着我国经济的飞速发展和科技创新的日新月异的迅速发展,信息技术给人们的生活带来了很多大的改变和影响,随着时代的发展社会对人才的要求也越来越高.数学教师在教学的时候,不可以一味地注重进行传统知识的教学,更重要的是教师要让学生在学习中进行提升,现在的学生最大的缺点就是在学习中缺乏积极性,学习任何科目都缺乏热情,其实这就是教师没有提升学生的积极性.同时在教学过程中还要不断的创新,将小组合作学习等创新教学方式融入小学四年级数学课堂教学之中,通过小组合作学习的教学方式,可以有效的增加学生对小学四年级数学的学习热情,将数学融入日常生活中,并加以灵活运用的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
对小学四年级数学教学方案的探究
来源期刊
善天下
学科
关键词
四年级数学
问题
教学方案
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
三十六行
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
四年级数学
问题
教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
主办单位:
陕西新华出版传媒有限责任公司
陕西善行天下慈善文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5591
CN:
61-1514/C
开本:
大16开
出版地:
显示皇城东路18号省政府综合楼
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
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