《悉尼协议》框架下的高职英语课程改革现状及意义

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 悉尼协议 高职公共英语 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

当前,《悉尼协议》框架下的课程改革大部分集中在专业课程上,也取得了一些成绩;而对于高职公共课改革的探索,却十分稀少。本文从分析现状入手,探讨了高职公共课程改革的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	台州职业技术学院人文学院	22	35	3.0	5.0