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摘要:
在高校日常教学与管理过程中,教学改革是—个老生常谈的话题,我国大数据技术的日趋成熟和移动互联网技术的快速发展,为高校教学改革工作提供了更多的机会和可能性,也正是以此为前提逐渐产生了以移动信息技术为基础的混合式教学.高级财务会计课程本身的内容就非常多而且比较难,所以通过采用网络混合式的教学方法,充分融合传统教学与网络在线教学的优势,可以更好地对课程深度进行探索,以此来激发学生自主学习的潜力,有效的改善课堂管理,从而收到良好的教学效果.
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混合式教学模式
高职教学
基础会计
理论应用
浅议混合式教学课程资源的设计——以财务报表分析为例
会计本
财务报表分析
混合式学习
资源设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高级财务会计教学中网络混合式教学的运用
来源期刊 会计师 学科
关键词 高级财务会计 网络混合教学 过程管理 自主学习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余涛 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高级财务会计
网络混合教学
过程管理
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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45
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论文1v1指导