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摘要:
幼儿园的家长学校无论是大型讲座还是小组沙龙,指导者为了更吸引家长,让家长对所讲话题产生兴趣,会采用"问题导向"的方式,通过陈述家长常遇到的育儿问题和困惑,或者教师常看到的家庭教育问题导入,以此"刺激"家长,激活家长的观念,触动家长反思,从而推动家长学习。问题导向式学习,是成人学习的基本特征。在成人教育领域有"没有问题不学习"的观点,事实也确实如此,成人的主要任务是工作,他们的学习动力和儿童不同,儿童主要的学习动力是任务式的,通过系统的课程鼓励儿童完成任务,为未来的工作与生活奠定基础.
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文献信息
篇名 幼儿园家长学校课程要面向全体家长
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 学习动力 问题导入 成人教育 成人学习 面向全体 家庭教育 问题导向 幼儿园
年,卷(期) yeybjsb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G616
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷飞 中国家庭教育学会家校社共育委员会 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动力
问题导入
成人教育
成人学习
面向全体
家庭教育
问题导向
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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