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摘要:
当前,混合式教学法在我国教育改革和互联网时代的大背景下逐渐发展起来,渐渐进入课堂教学.将混合式教学法应用于多媒体平面设计教学中,可以生动、直观地为学生展示知识、方法,引导学生进行学习,从而提升学生的学习效果,提升多媒体平面设计教学的质量和效率.本文对混合式教学法进行了介绍,探讨了其在多媒体平面设计教学中应用的重要意义和应用策略.
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文献信息
篇名 论混合式教学法在多媒体平面设计教学中的应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 混合式教学法 多媒体平面设计教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育教研┆高等教育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.01.037
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学法
多媒体平面设计教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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