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文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
文言文教学探究
文言文教学
理解文本
诵读
课堂效率
拓展阅读
以《咏雪》为例引导学生学习文言文
七年级文言文
朗读习惯
注释
创意阅读
翻译
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 单篇文言文教学中的任务设计 ——以《登泰山记》为例
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号
字数 5464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹茂昌 9 16 1.0 4.0
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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22
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