作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生物新课改其中一项要求就是通过现代信息技术的应用优化课堂教学结构,最终实现学生自主探究、养成独立思维的目标。相较传统的黑板、粉笔、教材的授课模式,现代信息技术的引入一改传统课堂的枯燥乏味,给课堂注入活力、高效的元素,是推动教学改革的助力。因此,结合具体实例对现代信息技术在高中生物课堂教学中的运用进行阐述。
推荐文章
信息技术改变高中生物教学
信息技术
教学水平
学习兴趣
教学质量
高中生物课堂教学运用信息技术的思考
高中生物
信息技术
学习能力
信息技术与高中生物教学深度融合的研究
信息技术
生物教学
深度融合
信息技术与高中生物课程的有机结合
信息技术
高中生物
有机结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用现代信息技术优化高中生物教学结构
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 现代信息技术 高中生物 教学结构
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢少峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
高中生物
教学结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导