核心素养背景下县级高中物理教学的探究

• 作者: 秦梅
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 高中物理 核心素养 教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 三十六行
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

就整个高中学科而言,物理具有特殊性,其更偏向于自然,主要理论在生活中均可找到其存在痕迹,其较强的抽象性,加剧了学生在学习时的难度.因此,需要教师将核心素养理念融入高中物理教学中,通过对学生物理学习过程的常见问题展开分析,推动县级高中物理教学效果显著提升.