拓展学科资源开发STEM课程的研究——以“测定太阳能电池片特性”实验为例

• 作者: 郑扬威
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 必备知识 学科素养 太阳能电池
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 字数: 1367字
• 语种: 中文

摘要

全面合理评价学生,科学构建“一体四层四翼”的高考评价体系.四层包含必备知识、关键能力、学科素养、核心价值.拓展学科资源,以测定太阳能电池为例,着力于培养学生学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑扬威		2	0	0.0	0.0