对话学科指导委员会专家

• 来源期刊: 中学生天地(C版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

统编教材有不少“新”特点,相应地,语文课程安排上是否也会有变化? 毕本弓:统编教材比较大的特点,是以人文主题来组合各个单元,像是“青春激扬”“劳动光荣”“生命的诗意”“责任与担当”“良知与悲悯”等. 此外,2017年版《普通高中语文课程标准》提出了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”这四种语文核心素养,规定了高中阶段语文学习的18个学习任务群,包括“文学阅读与写作”“实用性阅读与交流”“整本书阅读与研讨”等.统编教材以此为线索,给每个单元设定了指向语文核心素养的学习任务.