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摘要:
近日,随着抗击新冠肺炎疫情阻击战进入白热化阶段,中小学开学时间受疫情影响而延期,原来推进缓慢的线上教育被迅速推到了学校和学生面前。一时间,“老师化身十八线主播被迫营业”“家长从被窝里拖出孩子按时上网课”“钉钉软件评分被小学生们‘屠’到一星”……活生生的段子背后,值得家校共同关注并思考的是:“抗疫”期间,祖国的“花朵”们宅家在线上课,家校如何开展联动,才能保证学生五育并举,学习效果“不掉线”?
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文献信息
篇名 线上教育亮特色 德才兼备树品牌——停课不停学的广东答卷
来源期刊 党风 学科 医学
关键词 白热化阶段 线上教育 疫情 树品牌 小学生 学习效果
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 R65
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
白热化阶段
线上教育
疫情
树品牌
小学生
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党风
月刊
2096-8337
44-1742/D
广东省广州市越秀区新河浦三横路41号
46-2
出版文献量(篇)
6493
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