基于学期项目的程序设计基础课程教学改革与实践

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 培养目标 课程目标 学期项目 以学生、项目为中心 主观能动性
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.14.030

摘要

依据人才培养方案培养目标和课程目标，根据职业教育规律，选择现实中有意义、难度适中的项目，优化之后确定为学期项目，并以该学期项目为载体开展教学，完成相关的知识学习、技能训练和素质培养，实现了以学生、项目为中心，极大地发挥了学生的主观能动性。