教育风险的识别、防范与治理

• 作者: 倪娟
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 教育风险 防范 风险预警 风险治理 风险规避
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 智库
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

教育风险在教育领域客观存在,通过加强识别、防范与治理能力可化危为机、化险为夷.教育风险具有可识别性、可预测性和行为相关性等人为风险的特征,可结合行为主体对教育风险点进行排查,从常规监测转向系统预警,构筑教育风险“防火墙”,建立教育风险防控协同机制.要把握过程性、多元主体性、沟通协调和持续互动四个关键点,从教育风险管理转向教育风险治理.