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摘要:
有人说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。在教学的道路上,我经历了许多悲喜交加的事,有3个关于“手”的故事,一直铭记在心里。故事一:左手与右手她不是学习上的佼佼者,她的英语成绩永远在30分左右徘徊。
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文献信息
篇名 “手”与“守”的故事
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 英语成绩 生命 故事 铭记
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕小裙 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语成绩
生命
故事
铭记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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