如何让小学数学课堂教学趣味化

• 作者: 倪玲
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 趣味化
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0147-0147
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

由于数学知识与现实生活有着密切的联系,教师必须在实际的教学过程中,建立有趣的、终身的数学课堂,有效地调动学生的学习兴趣和主动性,为了让学生积极主动,参加教学活动,让学生在轻松愉快的环境中学习数学,让学生灵活运用所学知识解决实际问题。小学数学教师有义务把教学内容与学生的实际生活结合起来,以学生所掌握的知识和生活经验为基础,为学生创造一个生动有趣的教学环境。

作者信息

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1	倪玲		1	0	0.0	0.0