基于移动学习平台的高职混合教学模式研究——以界面交互设计与实现为例

• 作者: 夏梦 姜建华 常亚萍
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习平台 混合教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着移动互联网的飞速发展,各行各业都发生了很大变化。移动互联网改变了我们的工作和生活方式,也改变着教与学的方式,移动学习平台的使用可以很好地将高职教学线上线下结合起来,解决传统教学中存在的问题,提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏梦		6	8	1.0	2.0
2	姜建华		18	68	4.0	7.0
3	常亚萍		8	7	2.0	2.0