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摘要:
造成学生在高中物理学习中出现"会而不对"的原因主要有:忽视对必备知识的准确理解,忽视物理规律的适用条件,忽视隐含条件的充分挖掘,忽视答题规范的严格要求,忽视"错题"的整理与利用等。
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文献信息
篇名 例谈高中物理学习中“会而不对”的原因
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 高中物理 会而不对 原因
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G63
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原因
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物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
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17
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