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摘要:
部编版小学语文教材安排了“快乐读书吧”“和大人一起阅读”“我爱阅读”“阅读链接”等内容,多渠道倡导大量阅读,加强课内外沟通。《语文课程标准》也明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量……”可是,在网络进人千家万户的今天,很多学生沉溺于看电视、玩手机之中,很少主动阅读书籍。让学生喜爱阅读、主动阅读是老师义不容辞的职责。如何让学生喜爱阅读呢?本人收藏了一些法宝。
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文献信息
篇名 让学生喜爱阅读之法宝
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 小学语文教材 《语文课程标准》 主动阅读 学生喜爱 阅读量 阅读兴趣 玩手机 扩大阅读面
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈丽香 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教材
《语文课程标准》
主动阅读
学生喜爱
阅读量
阅读兴趣
玩手机
扩大阅读面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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