用活动串联复习 用问题引领思维——以“电路初探”复习课为例

• 作者: 周妍容
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 电路初探 复习课 活动 问题
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

以"电路初探"为例,探讨复习课的教学策略,从关注碎片知识的掌握和解题能力的提高,向关注知识结构系统化、科学思维的发展、问题解决能力的培养转型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周妍容	江苏省南京市中华中学上新河初级中学	3	0	0.0	0.0