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摘要:
目的 探讨健康教育路径对白血病患儿治疗依从性及焦虑、抑郁情绪的影响.方法 选取100例白血病患儿,所有患者均行健康教育路径干预.记录并比较干预前后患者的负性情绪评分、生存质量评分及依从率.结果 干预后,患儿的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均较本组干预前明显下降,差异均有统计学意义(P﹤0.01).干预后,患儿的疼痛或受伤、恶心、操作过程的焦虑、治疗的焦虑、担忧、认知问题、对外貌的自我感觉及交流问题的评分均明显高于本组干预前,差异均有统计学意义(P﹤0.01).结论 健康教育路径可提高白血病患儿的依从性,缓解焦虑、抑郁情绪,改善生存质量,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 健康教育路径对白血病患儿治疗依从性及负性情绪的影响
来源期刊 癌症进展 学科 医学
关键词 健康教育路径 白血病 依从性 负情绪 生存质量
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1510-1512
页数 3页 分类号 R733.7
字数 4093字 语种 中文
DOI 10.11877/j.issn.1672-1535.2020.18.14.26
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任艳霞 驻马店市中心医院儿童重症监护室 4 22 3.0 4.0
2 李战华 驻马店市中心医院儿童重症监护室 7 11 2.0 3.0
3 宋小秀 驻马店市中心医院儿童重症监护室 3 0 0.0 0.0
4 高亮 驻马店市中心医院儿童重症监护室 4 12 2.0 3.0
5 王可 驻马店市中心医院儿童重症监护室 2 0 0.0 0.0
6 李慧 驻马店市中心医院儿童重症监护室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
白血病
依从性
负情绪
生存质量
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
癌症进展
半月刊
1672-1535
11-4971/R
大16开
北京东单三条9号
80-243
2003
chi
出版文献量(篇)
4800
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15
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