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摘要:
体育是小学教育体系中不可或缺的一门学科,其在"健康第一"视域下,得到人们发展的进一步关注与重视.针对当前小学体育教学实施现状,将拓展训练融入到其中,发挥体育育人性,促进小学生体育核心素养培养,以此使体育教学践行"健康第一"思想,提升小学体育教学实施质量.对此,立足于拓展训练内涵,从小学生体育全面性发展视角,分析拓展训练融入小学体育教学中的价值,论述拓展训练融入到小学体育教学中的实践原则及实践路径,旨在凸显小学体育良好教育成效.
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素质拓展训练
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文献信息
篇名 拓展训练融入小学体育教学的具体途径探究
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 拓展训练 体育素养 小学 体育教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 竞赛与训练
研究方向 页码范围 21-22,24
页数 3页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体育素养
小学
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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