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摘要:
以"电功和电热"复习为例,根据初中生的心理和认知特点,优化初中物理复习教学设计,提升复习课的课堂效率。
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同班异步达标分层教学提升物理复习课堂效率
同班异步达标
分层教学
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提升高考语文复习效率的有效策略
高考语文
复习方法
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 优化教学设计 提升复习效率——以“电功和电热”复习为例
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 电功和电热 教学设计 复习效率
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张前军 江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部 2 0 0.0 0.0
2 吴宏盛 江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电功和电热
教学设计
复习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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