重大疫情应对下对社区教育新功能的思考——基于社区治理视角

• 作者: 郭维娜
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情 社区教育 社区治理
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G779
• 字数: 4031字
• 语种: 中文

摘要

习近平总书记指出,"这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考".社区是社会的最小单位和"神经末梢",社区治理对社会治理质量提升具有决定性的意义.这次疫情让社区治理的四个特征(即治理主体多元和主动参与,治理过程民主和互动)充分显现,也彰显社区教育在促进社区治理方面的成效.随着社会的进步和发展,社区教育功能定位发生变化.以疫情为契机,基于社区治理视角,对社区教育功能进行再思考,探索未来如何更好地发挥社区教育新功能,以期更好地促进社区治理,提高国家应急能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭维娜		2	0	0.0	0.0