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摘要:
电子白板作为一种新兴的多媒体教学设备,已经成为学科教学的重要工具。小学数学教学中,教师要运用电子白板创设可视化、形象化、逼真化、动态化的教学情境,变难为易,调动学生的多种感官积极参与,点燃学生的学习热情,架设数学和生活之间的桥梁,在师生交互中碰撞智慧的火花,发展学生的思维,开阔学生的视野,让课堂教学有趣起来、活泼起来、灵动起来,在丰富多彩的数学学习活动中培育学生数学核心素养。
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文献信息
篇名 借力电子白板,开拓小学数学教学的有效路径
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学教学 电子白板 应用 有效路径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
电子白板
应用
有效路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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