媒体素养与大学外语生态课堂深度融合和探讨

• 作者: 徐洵
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 媒体素养 大学外语 生态课堂
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4200字
• 语种: 中文

摘要

经济全球化发展趋势不断增强的现代社会,信息化发展成为社会主流发展趋势,传播行业蓬勃发展,各种传媒如雨后春笋般迅速崛起,造就了当前这个多元化的信息社会,当前的传媒发展在互联网+的大环境下的发展更是飞速前进,当前的媒介环境呈现出娱乐性、虚拟性、互动性、多元性、复合性的发展特点,对于人们的生活产生了一定的影响,大学生作为我国高校教育的主体,是时代的接班人,对于新型传媒的发展已然十分熟悉,传媒也是当代大学生感知外部世界采取的最为直接的方式,在一定程度上这种媒介环境对于其行为习惯也产生了一定的影响,对于大学生媒体素养的研究在很多年前就已经开始,并且很多区域已经将媒体素养教育作为一项系统工程在进行研究,互联网环境下,如何才能够实现媒体素养教育与其他教育的深度融合,促进教学模式的变革成为新形势下必须考虑的问题,本文从媒体素养的相关概述、大学外语生态课堂的发展现状、媒体素养与大学外语生态课堂深度融合策略三个方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洵		16	6	2.0	2.0