对应用型本科院校学前教育专业钢琴即兴伴奏课程的思考

• 作者: 戴景军
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴 即兴伴奏 学前教育专业 应用型本科院校
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

钢琴即兴伴奏是一门理论与实践相结合的综合性学科,是学前教育专业大学生重要的专业技能课程,是学前教育从业者应该掌握的音乐技能之一,在幼儿园音乐活动中发挥着重要的作用。钢琴即兴伴奏的实用性和重要性已经得到学前教育专业广大师生的一致认可,应用型本科院校应更加重视学前教育专业钢琴即兴伴奏课程的建设与发展。文章从应用型本科院校学前教育专业钢琴即兴伴奏课程的定位、课程开设现状、课程建设策略建议三个方面进行论述。

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1	戴景军		7	0	0.0	0.0