道德教育思想流变及启示

• 作者: 许丽颖 张超亚 宋红霞 喻丰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 道德推理 美德 制度 规范 精神
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 德育|Moral Education
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

道德教育在我国的文化背景下和教育实践情境中具有重要的作用.采用VOSviewer对SCI、SSCI中6268篇与道德教育相关的文献进行分析,并通过词汇术语共现进行聚类表明:从科学研究来看,道德教育包括制度、规范、美德和精神四大主题,涉及教育政策与法规、教育哲学和教育心理学三个学科领域;从时间发展态势上看,道德教育展现出一种从只强调规范到规范与美德二元并进的趋势.我国道德教育应该重视美德、道德心理学的基础研究,并与积极教育实践相结合.