开展多解教学 培养探研能力——以一道模考压轴题最后一问的解法探究为例

• 作者: 韩敬
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 压轴题 一题多解 探研能力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 思路·方法
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 1330字
• 语种: 中文

摘要

适时开展对具体试题解法的多角度探索,能沟通知识之间的内在联系,活跃、锻炼学生的思维,利于发现问题的本质,帮助学生积累解题经验,提升探研能力和数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩敬		9	0	0.0	0.0