基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
梳理人教版高中物理教材中整合了信息技术的实验,并与传统实验比较,分析总结其特征,提出相关教学建议。
推荐文章
信息技术与高中物理教学整合设计分析
信息技术
高中物理教学
整合
现代信息技术与高中物理教学的有效整合
现代信息技术
高中物理
整合
浅谈信息技术与高中物理教学整合设计
信息技术
高中物理
课程整合
教学设计
高中物理教学与信息技术整合的思考
信息技术
课程整合
高中物理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新版高中物理教材中整合信息技术的实验分析
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 高中物理教材 信息技术 物理实验
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑世燕 泉州师范学院物理与信息工程学院 18 38 4.0 4.0
2 康贤明 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理教材
信息技术
物理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
论文1v1指导