小学英语"三步式"读图策略运用探究

• 作者: 刘丽端
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 教材插图 "三步式"读图策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 53-56,69
• 页数: 5页
• 字数: 3182字
• 语种: 中文

摘要

介绍"三步式"读图策略的形成、概念.结合教学实例,从文本重构教学、口语交际和写作教学三个方面探讨在小学英语教学中如何运用"三步式"读图策略发展学生的思维能力,提高学生的语言综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽端		1	0	0.0	0.0