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摘要:
依恋是个体对具有特殊意义的他人,指某一特定的个体或群体,而形成的一种牢固的情感联结.良好的依恋发展会使依恋者感到被爱、安全、自信,反之则会体验到失望和抑郁,形成不安全的依恋,并且会影响到个体与他人建立健康的亲密关系.依恋障碍指个体难以形成爱、持久和亲密关系的一种症状.通过分析依恋障碍的表观及原因,发现家庭教养方式与依恋的建立有着密切关系,从而提出相关改善措施:为孩子建立良好安全环境,肯定、认同、理解孩子以及积极的养育态度.
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文献信息
篇名 儿童依恋障碍与家庭教养
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 儿童 依恋障碍 家庭教养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专家引领
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 4583字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋宜宏 华中师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
依恋障碍
家庭教养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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