1+X证书制度对汽车领域的教学探索

• 作者: 杨浩
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 交通运输
• 关键词: 类型教育 两种证书 反转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: U469.7
• 字数: 2498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.07.072

摘要

国家职业教育改革实施方案确定了职业教育是类型教育,并进一步制定了"学历证书+职业技能等级证书"制度.汽车专业领域职业技能等级证书主要包含两种证书,分别是汽车运用与维修职业技能等级证书和智能新能源汽车职业技能等级证书.两种证书主要是借鉴了德国的"双元制"证书模式,建立了五大系统的十个模块.在具体的技能教学中主要采用反转课堂的形式实现学生的强化训练.通过汽车模块化教学达到课证融通,以任务驱动来促使学生完成任务清单,最后借助第三方的评价组织来完成对技能模块的考核.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩		11	6	2.0	2.0