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让传统文化在美术课堂中自然生长
让传统文化在美术课堂中自然生长
作者:
蔡颖莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导学生
青花瓷瓶
美术课堂
文化遗产
优秀传统文化
人美版
团团圆圆
摘要:
美术是人文学科的核心课程之一,也是人类文化的造型载体,透过美术作品,我们可以窥见一个时代的文化和社会生活。因此,传统文化在美术课中,有着先天血缘和基础,如何恰到好处渗透传统文化精髓,我们开展了系列研讨和尝试,本文拟通过案例阐述几种行之有效的方法和策略,从浩瀚的中华经典文化中采撷教学素材和资源,契合教学内容和教学目标的达成,使课堂饱满立体,同时又有时空交错的深度和广度,让经典浸润学生的成长,滋养学生的审美素养。
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传统文化
小学美术
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优秀传统文化
美术课堂
教学模式
传统文化在小学美术课堂教学中的运用
传统文化
小学美术
课堂教学
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文献信息
篇名
让传统文化在美术课堂中自然生长
来源期刊
成才
学科
教育
关键词
引导学生
青花瓷瓶
美术课堂
文化遗产
优秀传统文化
人美版
团团圆圆
年,卷(期)
ccb_2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
蔡颖莹
1
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
青花瓷瓶
美术课堂
文化遗产
优秀传统文化
人美版
团团圆圆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
主办单位:
武汉新闻传媒有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6467
CN:
42-1090/C
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
邮发代号:
38-430
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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