基于spoc的《民间非营利组织会计》课程混合教学模式探讨

• 作者: 黄仕英
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: 民间非营利组织会计 spoc 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着“互联网+”时代的到来,spoc的出现打破了传统的教学模式,使原有的课堂教学转变为课前线上导学、课堂线下研学和课后拓展学习的模式,本文通过分析《民间非营利组织会计》的课堂现状,探索构建了该课程的spoc混合教学模式,以期为该课程的教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄仕英		10	6	1.0	2.0