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摘要:
目的 探索基于护士标准化病人(NSP)的精神科护理学临床见习和客观结构化考核(OSCE)的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取某医科大学护理学院2017级护理本科生260名为试验组,在临床见习教学过程中应用临床真实病人和NSP相结合的教学方法,并采用NSP参与的客观结构化考核进行临床见习技能的考核;2016级护理本科生286名为对照组,采用传统的临床见习教学和考核方法.考量试验组考核的区分度和难度;比较两组护生的考试成绩、护生对考核形式的认可度、评判性思维能力.结果 最终试验组247名、对照组280名护生完成研究.考试难度系数及区分度符合考核要求;两组护生见习成绩比较差异有统计学意义(P< 0.01);OSCE考核后,两组护生对OSCE考核模式认可得分分别为对照组(3.22±0.64)分,试验组(4.17±0.58)分,两组得分比较差异有统计学意义(P<0.01);两组护生评判性思维能力测量表总分分别为对照组(278.29±25.66)分,试验组(289.53±35.43)分,两组得分比较差异有统计学意义(P<0.01);两组思想开放性、分析能力、系统化能力、自信心4个维度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基于NSP的精神科护理学临床见习和OSCE体系具有可行性和实用性,可以提升学生的批判性思维能力,有借鉴和推广价值.
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文献信息
篇名 护士标准化病人在精神科护理学临床见习和客观结构化考核中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 精神病护理学 临床见习 护士标准化病人 客观结构化考核
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1376-1381
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn115682-20190802-02764
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱瑞莲 南京医科大学附属脑科医院护理部 18 186 8.0 13.0
2 张燕红 南京医科大学附属脑科医院护理部 34 270 8.0 16.0
6 吕文君 南京医科大学附属脑科医院护理部 8 43 3.0 6.0
7 袁京梅 南京医科大学附属脑科医院护理部 4 3 1.0 1.0
8 黄皓莲 南京医科大学附属脑科医院护理部 5 11 2.0 3.0
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临床见习
护士标准化病人
客观结构化考核
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中华现代护理杂志
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11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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