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摘要:
求变量的取值范围是各地高考的热点,由于变量可以是函数式中的自变量和函数值,也可以是方程和不等式中的参数,等式与不等式交织在一起,因此往往涉及的知识面很广,导致问题的难度较大.欲处理好此类问题,关键是要创设出与该变量有关的不等关系.下面举例分析,希望对提高考生的解题创新能力能够有所帮助.
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文献信息
篇名 善思多想求解取值范围题
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 善思 函数式 不等关系 函数值 不等式 难度较大 举例分析 高考
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晖 43 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
善思
函数式
不等关系
函数值
不等式
难度较大
举例分析
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
总被引数(次)
166
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