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摘要:
思政教育与学科竞赛结合的模式,可以进一步激发学会的实践积极性,同时培养其自我动手能力.将高校思政教育与学科竞赛的结合,同时也是一种典型的实践内容任务化的形式,以竞赛项目为驱动,借助竞赛方式来践行任务.
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文献信息
篇名 团教融合 ——高校思政教育和学科竞赛互促模式探索
来源期刊 赤子 学科
关键词 思政 学科竞赛 互促模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李力 西北大学化工学院 12 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政
学科竞赛
互促模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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