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摘要:
随着微信、抖音等手机社交软件的日趋流行,关于“手机社交软件是否会影响我们生活”问题的讨论也越来越多。本次研究对珠三角地区的285名在校中职学生的手机社交软件使用频率和人际交往能力进行调查和分析,结果显示:在珠三角中职学生中,使用手机社交软件越频繁,人际交往能力越差。正确引导中职学生使用手机社交软件,可以帮助他们建立积极的人际交往模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 中职生过度使用网络社交媒体对现实人际的负面影响及教育思考
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职学生 教育思考 手机社交软件 人际交往能力 微信 中职生 过度使用 珠三角
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄鋆 4 0 0.0 0.0
2 谢珊珊 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
教育思考
手机社交软件
人际交往能力
微信
中职生
过度使用
珠三角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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