沿程阻力实验误差原因分析及教学改进

• 作者: 史文兵 张黎明 许石青
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 流体力学 沿程阻力 实验教学 误差分析 事故树分析法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 174-177,185
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.041

摘要

在学生沿程阻力实验结果基础上,利用事故树分析法,以较大偏差为顶事件的分析发现,导致失误发生的主要因素来自实验仪器、操作过程、数据处理3个方面,再利用事故树分析法,层层分析导致失误的根本因素.将分析结果应用于后期实验教学的优化、完善过程,能够突出重点、有的放矢地引导学生更精确、严谨地完成实验,提高了沿程阻力测定实验教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许石青	贵州大学矿业学院	35	140	6.0	11.0
5	史文兵	贵州大学资源与环境工程学院	36	201	7.0	13.0
6	张黎明	贵州大学矿业学院	7	36	4.0	6.0