信息技术课数字化学习与创新素养培养

• 作者: 杨顺喜
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 核心素养 数字化学习与创新
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.03.016

摘要

数字化学习与创新素养是高中信息技术课堂四大核心素养之一,同时其本身也是先进技术学科特点的重要体现方法.作为高中信息技术教师,如何定义数字化学习与创新,并深刻理解其内涵对于更好地开展教学工作而言十分关键.要想通过高中信息技术课堂培养学生的数字化学习与创新意识,教师要引导学生以数字化的意识来解决问题尤其是解决与信息计划相关的问题,必须要以学生视角来展开问题的考量并进行教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨顺喜		2	1	1.0	1.0