幼儿园数学教学对策研究

• 作者: 单增旺姆
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 幼儿园 幼儿数学课 教学对策
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿是中华民族的将来,是一个家庭的未来,幼儿时期进行良好教育对幼儿而言也是终生获益的.而怎样对于幼儿的认知能力和发展规律来开展教学,是幼儿园的教师需要考虑到的问题.在幼儿园开展数学课的学习,有利于幼儿思维逻辑能力的提高,同时幼儿的表述能力、动手能力和解决困难的能力也会获得一定水平的提高,对于幼儿的学习与生活而言全是有益的,针对幼儿的快乐成长和健康成长也拥有积极主动的推动作用.