高职院校如何从自身出发提升社会认可度

• 作者: 郭凌敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 产教融合 社会认可度
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.01.001

摘要

随着我国综合国力的增强,实体经济的发展以及制造业的加速推进,技术性人才的需求不断增强,缺口不断扩大.职业教育因此越来越为人们所重视,其地位也被提升到了新的高度.但在现实中,由于社会长期存在的偏见以及职业院校自身的诸多问题,导致职业教育的发展受到重重阻力.本文以高职院校为立足点,从发展产教融合,优化教育体系,建立校企联动机制,强化师资力量,加强职业素养五个方面进行探究,以期对提升高职院校的社会认可度起到促进作用,具有重要的理论意义和实用价值.