虚实结合的创业运营模拟实验课程体系的设计思考

• 作者: 兰草 徐晓辉
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 创业 创造 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 229-232
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.01.063

摘要

大学创新创业教育作为一种全员参与、 全面覆盖和全程贯穿于整个教育过程的素质教育,主要培养大学生的创新精神、创业意识与创业能力、创意思维和创造技能.创业类课程的开设是高校实现创新创业教育的主要方式,尤其是要求创新创业教育纳入学分管理的情况下,创业类实验课程的开设更具有现实意义.以此为切入点,以武汉大学开设的"创业运营模拟"实验课程为例,分析了创业类实验课程开设的背景和意义、课程的目标和要求、课程教学内容选择与教学过程组织以及课程采用的新技术与新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓辉	武汉大学经济与管理国家级实验教学示范中心	10	56	5.0	7.0
2	兰草	武汉大学经济与管理学院	8	40	3.0	6.0