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摘要:
新媒体环境下,信息资源多、传播速度快、交互性强、共享受众面广等特点,使得通过电脑、手机等终端上网已经成为大学生获取信息的新常态.思想政治教育者对教育资源和信息资源的主导地位受到冲击,传统权威灌输式教育模式效果下降,与此同时,当下社会网络意识形态复杂多变,运用网络提高思想政治教育的实效,深刻把握大学生的接受心理,构建全面科学的网络思想政治教育体系,是新环境下大学生思想政治工作的必然要求.
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文献信息
篇名 新媒体环境下大学生网络思想政治教育的接受心理研究
来源期刊 神州 学科
关键词 新媒体 大学生 思想政治教育 接受心理
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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1 甘俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
大学生
思想政治教育
接受心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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