高中历史教学培育学生劳动素养探析

• 作者: 何成刚 李杰
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 劳动素养 劳动教育 培养策略
• 年，卷（期）: xkcpl_2020,（10）
• 页码范围: 28-33
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

高中历史教学培育学生劳动素养,要关注四个方面:一是丰富教学目标,将“劳动素养”融入历史教学目标;二是精选教学内容,关注生产技术发展史和典型历史人物;三是创新教学方式,创设生活化的实践情境,探索项目化学习;四是改变教学评价,坚持多样化评价。这四者相辅相成,相互联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		17	10	2.0	3.0
2	何成刚		3	0	0.0	0.0