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摘要:
李吉林老师是江苏省南通师范学校第二附属小学语文教师。四十多年来,她立足教学一线,经过坚持不懈地实践探索与研究,创立了情境教育实践体系与理论,成为一位从普通教师成长起来的非凡教育家。李老师一生敏于学习、勇于探索、善于钻研,为我们留下了丰厚的教育著述。我和李吉林老师李吉林老师1956年从南通女子师范学校毕业就到南通师范第二附属小学担任语文教师。当时只有18岁的李吉林老师,一直在自己热爱的教育岗位上工作到生命的最后一刻。
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六年级
中心校
文登县
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我读李吉林老师的《情境教育精要》
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 李吉林 教育岗位 南通师范 附属小学 小学语文教师 教师成长 情境教育 女子师范学校
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G623.2
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1 张铁道 中国教育学会学术委员会 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
李吉林
教育岗位
南通师范
附属小学
小学语文教师
教师成长
情境教育
女子师范学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
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17
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