人小劳不忘 事小力能及--浅谈如何创造性开展劳动教育

• 作者: 向晓鸣
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动习惯 劳动观念 留心观察 劳动意识 中小学 教育的重要性 小学阶段 小事做起
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教育部、共青团中央、全国少工委共同联合发布的《关于加强中小学劳动教育的意见》中明确强调了在小学阶段开展劳动教育的重要性。知其重要,念其要紧。于是,我留心观察了班上学生的劳动现状,发现主要有以下3个特点:第一,有劳动意识,但缺劳动习惯,无劳动技能;第二,把劳动当玩耍,“玩”劳动很热爱,“真”劳动很吃力;第三,家校劳动两张皮,很多孩子都是“家懒外勤”。针对这3个特点,我在班上提出“人小劳不忘,事小力能及”的口号,从劳动观念抓起,从身边小事做起,以班级为单位开展劳动教育,初见成效。

作者信息

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1	向晓鸣		1	0	0.0	0.0