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摘要:
在全面推进素质教育的今天,体育课不但能促进学生的身心健康发展,同时还能提高运动技能,增强身体素质,培养同学们团结协作精神.想要上好一堂体育课,必须让学生学到运动知识、掌握到运动技能的目的做到因材施教,尽量发挥已有场地器材的最大作用,保证每一堂体育课的教学质量,使学生既学到知识,又能主动锻炼,感受到乐趣.
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文献信息
篇名 针对如何上好体育课的研究
来源期刊 越野世界 学科
关键词 兴趣 主导 丰富
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 体育社会学
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.07.028
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研究主题发展历程
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主导
丰富
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
chi
出版文献量(篇)
2606
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